画里有光的人 (第12/14页)

她没接我的调侃，只是再次低下头，把画纸翻过新的一页，淡淡丢下一句：

    「先别给我封号，等我画完再说。」

    解决完黑板报这事，我心里其实还有个人没放下——曹屿。

    说实话，这孩子最近的表现……不算坏，甚至可以说——还不错。

    他没再顶撞老师，偶尔还能主动帮忙，我知道，这并不代表他变了，而是他在「寻找他可以出力的位置」。

    那既然如此，为什麽不乾脆，给他一个「名正言顺的职位」？

    我把他从教室里叫出来，这次不是批评、也不是谈话，是「任命」。

    「曹屿，我给你个正式的身份，叫——班级协调员。」

    他愣了一下：「协调员？」

    「对。班里有事，你负责协调。有人要帮忙，你去找人。有人不想帮忙，你去说服他。总之，你是这班的‘推进器’。」

    他还没回过神：「为什麽是我？」

    我笑了笑：「因为你嘴皮子够溜，人际关系够广，而且——你不是坏学生。」

    他挑了挑眉，似笑非笑：「你以前不是这麽说的。」

    「那是因为你以前不像现在这麽‘有用’。」我耍赖似地耸耸肩。

    他一时没接话，但眼神里那点微妙的「被肯定」的情绪藏不住。

    我拍拍他的肩：「这次黑板报，杜听澜负责内容，你负责人力资源。谁能画、谁愿意帮，你自己去搭桥。把这事办好，班级